Este espacio ha sido creado para que los docentes en formación que cursan el quinto semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria del Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla" de Puebla, Pue. México compartan durante el semestre "A" del ciclo escolar 2011-2012 su aprendizaje y fortalezcan sus competencias profesionales.
lunes, octubre 17, 2011
Equipo 2. Cómo empezar el diario: de lo general a lo concreto
Me parece muy buena la presentación que realizaron, al poner en primer lugar las imagenes hace que posteriormente al leer sobre lo que tratan se haga una relación con las mismas y la manera en que resumieron también me parece bien, pues el contenido es claro y entendible. Sin embargo considero que tanto en el esquema como en la conclusión no se hace una propuesta mas allá de la simple información, y es algo que a lo mejor nos faltó a todos los equipos, pues la información que presentan es algo de lo que ya hemos analizado e incluso llevado a la práctica en nuestro diario, hubiera sido bueno buscar algo innovador, es decir, algo diferente a lo que ya sabemos, si bien a lo mejor la lectura no lo maneja, pues considero que nosotros mismos pudieramos dar alternativas diferentes. Pero en general me parece muy buen trabajo y me llamó mucho la atención aun cuando son pocas diapositivas, repito, es muy buena su manera de resumir.
Explican de manera digerible la información me pareció muy llamativa y atractiva la manera en como esta hecha la presentación. Ami parecer, cualquier persona que quiera informarse acerca de lo que es el diario pedagógico, entendería y comprendería fácilmente que es, en que consiste y como se hace.
De acuerdo al conocimiento amplio que tenemos acerca de la función del diario pedagógico en la observación y práctica docente me parece importante lo que plasman, ya que enriquece el conocimiento que ya tenemos acerca del mismo. Me llamó mucho la atención la forma en que concluyen el tema puesto que plantean los aspectos más importantes del diario y lo esencial que es para nosotros tomarlo en cuenta, puesto que nos ayuda a que reflexionemos nuestra práctica, aspectos que deben mejorarse y/o modificarse. En relación al diario pedagógico y el uso que le damos actualmente, es similar al que le hemos estado dando en las prácticas pasadas, sin embargo no siempre lo analizamos de forma reflexiva, puesto que nuestros escritos o al menos el mío, en más de una ocasión, se ha tornado un poco superficial, lo cual no debería ser así ya que como lo menciona su presentación: "está diseñado para que al término de escribir las situaciones vividas" reflexionemos acerca de lo que de debe mejorar de nuestra labor.
Me parece muy buena la presentación que realizaron, al poner en primer lugar las imagenes hace que posteriormente al leer sobre lo que tratan se haga una relación con las mismas y la manera en que resumieron también me parece bien, pues el contenido es claro y entendible. Sin embargo considero que tanto en el esquema como en la conclusión no se hace una propuesta mas allá de la simple información, y es algo que a lo mejor nos faltó a todos los equipos, pues la información que presentan es algo de lo que ya hemos analizado e incluso llevado a la práctica en nuestro diario, hubiera sido bueno buscar algo innovador, es decir, algo diferente a lo que ya sabemos, si bien a lo mejor la lectura no lo maneja, pues considero que nosotros mismos pudieramos dar alternativas diferentes. Pero en general me parece muy buen trabajo y me llamó mucho la atención aun cuando son pocas diapositivas, repito, es muy buena su manera de resumir.
ResponderEliminarExplican de manera digerible la información me pareció muy llamativa y atractiva la manera en como esta hecha la presentación.
ResponderEliminarAmi parecer, cualquier persona que quiera informarse acerca de lo que es el diario pedagógico, entendería y comprendería fácilmente que es, en que consiste y como se hace.
De acuerdo al conocimiento amplio que tenemos acerca de la función del diario pedagógico en la observación y práctica docente me parece importante lo que plasman, ya que enriquece el conocimiento que ya tenemos acerca del mismo. Me llamó mucho la atención la forma en que concluyen el tema puesto que plantean los aspectos más importantes del diario y lo esencial que es para nosotros tomarlo en cuenta, puesto que nos ayuda a que reflexionemos nuestra práctica, aspectos que deben mejorarse y/o modificarse.
ResponderEliminarEn relación al diario pedagógico y el uso que le damos actualmente, es similar al que le hemos estado dando en las prácticas pasadas, sin embargo no siempre lo analizamos de forma reflexiva, puesto que nuestros escritos o al menos el mío, en más de una ocasión, se ha tornado un poco superficial, lo cual no debería ser así ya que como lo menciona su presentación: "está diseñado para que al término de escribir las situaciones vividas" reflexionemos acerca de lo que de debe mejorar de nuestra labor.